publication . Master thesis . 2017

A civilização industrial no século XIX : um exemplo da aplicação da fotografia enquanto ferramenta didática na disciplina de história

Martins, Catarina Filomena Marinho, 1986-;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 Jan 2017
  • Country: Portugal
Abstract
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de História, no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2017 A imagem assume um papel inegável na didática da História. Basta uma análise superficial pelos manuais escolares para verificarmos que prolifera a utilização de imagens, fotográficas ou não fotográficas como forma de reforço de conteúdos. Esta necessidade surge da compreensão de que a principal dificuldade dos alunos é conseguir adquirir uma visão de conjunto. O enfoque do aluno centra-se na questão factual, perdendo por vezes as questões politicas, sociais, estratégicas e tecnológ...
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handle: 10451/33048
Subjects
free text keywords: Industrialização, Fotografia, Visualização, Didática, Imagem, Modernidade, Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2017, :Ciências Sociais::Ciências da Educação [Domínio/Área Científica]
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Tabela 1- Modelos pedagógicos, adaptado da descrição de Brady Laurie (Laurie, 1985)..................................................................................................................................6 1.1- O papel da História no Currículo do Ensino Básico e Secundário.

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