Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora

Article Spanish OPEN
Vieiro, Pilar; Amboage, Isabel;
(2016)
  • Publisher: Universidad Complutense de Madrid: Facultad de Psicología
  • Journal: issn: 2174-5218
  • Subject: Nivel de vocabulario. | Memoria de trabajo | Conciencia fonológica; | Léxico; | Philology. Linguistics | Fonología | P1-1091 | Léxico | Vocabulario | P | Lexicografía | RF1-547 | Comprensión lectora; | Language and Literature | Memoria de Trabajo; | Conciencia fonológica | Otorhinolaryngology | Comprensión lectora

La lectura es un aprendizaje instrumental que debe ser enseñado con un método específico. En este sentido es importante conocer la interrelación entre los distintos subprocesos implicados. En este contexto el objetivo general de este estudio es analizar si existe ... View more
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