publication . Article . 2015

Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico

Gallego, José Luis; Gómez, Isabel Angustias; Ayllón, María Fernanda;
Open Access English
  • Published: 01 Jun 2015 Journal: Revista de Investigación en Logopedia (issn: 2174-5218, Copyright policy)
  • Publisher: University of Castilla La Mancha; Complutense University of Madrid; Association of Speech and Language Therapist of Castilla La Mancha
  • Country: Spain
Abstract
El desarrollo del lenguaje es un proceso de esencial importancia en la infancia. Sin embargo, los trastornos del lenguaje constituyen un problema frecuente durante el desarrollo de los niños, especialmente los denominados trastornos fonológicos. En este sentido, el estudio que se presenta muestra los resultados de una investigación realizada con escolares de 5, 6 y 7 años de edad con trastorno fonológico. Su objetivo fue comprobar los efectos que tiene un programa de intervención en el desarrollo lingüístico de niños de educación infantil y primaria, en el nivel articulatorio. Participaron en el estudio 50 escolares: 25 controles (13 niños y 12 niñas) y 25 en el...
Subjects
free text keywords: Evaluación del lenguaje;, Programa de enseñanza;, Trastorno fonológico., Language and Literature, P, Philology. Linguistics, P1-1091, Otorhinolaryngology, RF1-547, Evaluación del lenguaje, Programa de enseñanza, Trastorno fonológico
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