Guía didáctica para enseñar las matemáticas a los niños y niñas quichuas de los dos primeros años de educación básica intercultural bilingüe.

Bachelor thesis Spanish; Castilian OPEN
Pilaguano Chusin, Manuel;
(2000)
  • Subject: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE | MATEMÁTICAS | ENSEÑANZA | EDUCACIÓN BÁSICA

Introduction. Theoretical foundation. The teaching is in line pedagogy. Innovdor concept of teaching and learning mathematics. Process knowledge. Mathematical concepts from the Quichua thought. Programming the mathematics content. Tutorial in Quichua. Conclusions and gu... View more
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