Do ensinar ao aprender: o passaporte para o futuro

Master thesis Portuguese OPEN
Almeida, Ana Rita Conceição (2016)
  • Subject: Educação Pré-Escolar | Prática Pedagógica | Ensino Básico 1º Ciclo | Práticas Educativas

O presente Relatório Final é apresentado no âmbito da conclusão do Mestrado de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este documento reflete o caminho percorrido pelas aprendizagens adquiridas e reflexões proporcionadas ao longo dos dois estágios que constituem este Mestrado, sendo que um decorreu em Educação Pré-Escolar e o outro no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este documento divide-se em duas grandes partes estruturantes que constituem o pilar de todo este trabalho. Na primeira parte, serão apresentadas as contextualizações dos itinerários educativos desde a caracterização das instituições, os grupos de crianças com os quais se trabalhou e ainda as práticas efetivadas. Ao longo desta primeira parte, refletir-se-á, sempre que possível, sobre os aspetos supracitados de forma consciente e criteriosa. Numa segunda parte, descrever-se-ão seis experiências-chave, vivenciadas nos diferentes contextos educativos, com o intuito de aprofundar e refletir problemáticas inerentes às mesmas. Pelos interesses suscitados, focalizou-se a atenção, no que respeita o Pré-Escolar, na Abordagem de Mosaico, na importância e relevância dadas ao Espaço Exterior e no Mutismo Seletivo. Para a faixa etária subsequente, ou seja o 1.º Ciclo do Ensino Básico, destacam-se as temáticas dos Trabalhos para Casa e os Problemas de Comportamento. Finalmente, estabelecendo a ponte entre os saberes, optou-se por tratar ainda o tema da Transição da Educação Pré-Escolar para o Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, visto ser uma problemática que preocupa e causa constrangimentos tanto às crianças como aos pais e, tantas vezes, é debatida.
  • References (1)

    APÊNDICE I - TEIA DE CONCEITOS DO PROJETO “OS ANIMAIS QUE VIVEM NA HORTA” .............................................................................................................................. 111 APÊNDICE II - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS AO LONGO DO PROJETO “OS ANIMAIS QUE VIVEM NA HORTA”.......................................................................................... 112 APÊNDICE III - ORGANIZAÇÃO DA SALA INICIAL................................................... 116 APÊNDICE IV - ORGANIZAÇÃO DA SALA COM A INTERVENÇÃO DAS ESTAGIÁRIAS 116 APÊNDICE V - ATIVIDADE PONTUAL - MÁSCARAS DE HALLOWEN....................... 117 APÊNDICE VI - MAPA DE AULAS .......................................................................... 118 APÊNDICE VII - CADERNETA DE CROMOS............................................................. 119

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