Desarrollo y maduración de la microspora de tomate (Lycopersicum esculentum M.)

Doctoral thesis Spanish; Castilian OPEN
Carretero Gómez, Begoña (1993)
  • Publisher: Universidad de Granada
  • Subject: Biología molecular vegetal | Plantas | Reproducción | 58 | 25 | Microsporogénesis | Microscopia electrónica | Polen | Tomates

Esta memoria presenta los resultados del estudio evolutivo del grano de polen de tomate (Lycopersicum esculentum, M.), desde la microspora recién formada hasta la consecución del gametofito masculino o grano de polen propiamente dicho, constituido por las célul... View more
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    Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

    Capítulo 1: Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.1- Antecedentes históricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2- Importancia del estudio del polen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.3- Reproducción sexual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.4- El microsporangio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.5- Microsporogénesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.6- Formación del grano de polen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.7- Formación de la pared del grano de polen . . . . . . . . . . . . 22 1.8- El tomate como material de estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1.8.1- Orígenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1.8.2- Usos y propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 1.8.3- ¿Por que el tomate como material de estudio? . . . 30

    Capítulo 2: Justificación y Objetivos 2.1- Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.2- Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

    Capítulo 3: Material y Métodos 3.1- Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3.2- Métodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.2.1- Cultivo in vitro de anteras de tomate . . . . . . . . . 41 3.2.2- Procesamiento de muestras para microscopia electrónica de transmisión . . . . . . . . . . . . . 47 3.2.3- Tallado de la pieza, corte y recogida de secciones. Tinción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 3.2.4- Estudio de cortes al microscopio óptico y microscopio electrónico . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 3.2.5- Determinación de polisacáridos . . . . . . . . . . . . . 54 4.2.2.3- Microspora media . . . . . . . . . . . . . . . . 81 4.2.2.4- Microspora vacuolada . . . . . . . . . . . . . 84 4.2.2.5- Grano bicelular joven . . . . . . . . . . . . . . 87 4.2.2.6- Grano bicelular medio . . . . . . . . . . . . . 90 4.2.2.7- Grano bicelular maduro . . . . . . . . . . . . 95

    4.3- Paso de material a través de la pared del polen . . . . . . . . . 98

    4.4- Microcuerpos: actividad catalásica, peroxidasica y oxidasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 4.1- Citoquímica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

    4.1.1- Técnica de la 3,3´-Diaminobencidina (DAB) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 4.1.2- Técnica del cerio para detectar diferentes oxidasas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 4.4.2- Inmunocitoquímica: antiperoxidasa . . . . . . . . . . . 103

    4.5- Láminas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

    Capítulo 5: Discusión 5.1- Cultivo "in vitro" de anteras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 5.2- Cambios sufridos por el grano de polen durante su desarrollo y maduración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 5.2.1- Citoplasma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 5.2.2- Núcleo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 5.3- Ontogenia y desarrollo de la pared del grano . . . . . . . . . . 203 5.4- Microcuerpos: actividad catalasa, peroxidasa y oxidasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

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