Teoría redox mediante aprendizaje basado en problemas

Master thesis Spanish; Castilian OPEN
Pérez Lemus, Nereida;
(2016)
  • Subject: [Pendiente de asignar]

La ciencia (en nuestro caso, la Química) tiene una valoración positiva por parte de la sociedad pero los estudiantes muestran poco interés por las materias de carácter científico. Ante esta situación, la metodología tradicional (clase magistral) está siendo sustituida p... View more
  • References (9)

    1. Introducción ---------------------------------------------------------------- 4

    2. Objetivos -------------------------------------------------------------------- 7

    3. Metodología----------------------------------------------------------------10

    4. Desarrollo ------------------------------------------------------------------17 a. Introducción -------------------------------------------------------18 b. Experiencias básicas----------------------------------------------21 c. Planteamiento de los problemas -------------------------------26

    5. Descripción-----------------------------------------------------------------29 5.1. Pilas voltaicas o galvánicas ----------------------------------------30 5.2. Procesos electrolíticos ----------------------------------------------44 5.3. Descomposición catalítica del peróxido de hidrógeno--------50

    6. Evaluación -----------------------------------------------------------------54 6.1. Proceso de evaluación del ABP ----------------------------------57

    7. Conclusiones ---------------------------------------------------------------61

    8. Anexos ----------------------------------------------------------------------65

    9. Bibliografía ----------------------------------------------------------------71 8. (1) Kotz, John C., Treichel, Paul M., y Townsend, John R. (2012). Chemistry & Chemical Reactivity. (8º ed.) Belmont, Brooks/Cole. (2) Skoog, Douglas A., West, Donald M., Holler, F. James y Crouch, Stanley R. (2015). Fundamentos de química analítica (9ª ed.) México D.F., Cengage Learning. (3) Petrucci, Ralph H., Harwood, William S., y Herring, F. G. (2003). Química General. (8ª ed.) Madrid, Pearson Educación, S.A. (4) Fernández, M.R., y Fidalgo, J.A. (1999). Química General. (5ª ed.) León, Everest, (12) Cedrón, J.C., Landa, V. y Robles, J. (2011). Química General. Material de enseñanza. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado en Junio de 2016 de http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/27-catalisis.html (14) Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Boletín Oficial del Estado. 3 de Enero de 2015, núm. 3, p.p. 169-546.

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