Agendas visuales y procesos, elementos básicos en la vida del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo

Bachelor thesis Spanish; Castilian OPEN
Rodríguez Molino, Joana;
(2014)
  • Subject: Niños autistas-Educación

Este Trabajo Fin de Grado comienza haciendo un repaso de las definiciones y características asociadas a los Trastornos del Espectro del Autismo para poder considerar las pautas de intervención más acertadas a seguir con este alumnado. También se hace hincapié en los Sis... View more
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