publication . Bachelor thesis . 2017

Género y discapacidad intelectual. Una propuesta de acción socioeducativa para la equidad

Maroto Merino, Patricia;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Jan 2017
  • Country: Spain
Abstract
La relación entre las diferentes formas de discriminación por condición de género y de discapacidad, constituyen el objeto de estudio para este Trabajo de Fin de Grado. La estrategia de trabajo utilizada ha sido de naturaleza cualitativa cuyos instrumentos básicos consisten en el análisis de contenido de artículos en relación a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, cuyas bases de datos fundamentales han sido: Dialnet, RUBIUN, SCIELO, Scholar Google, etc. Dicha investigación nos ha permitido comprobar que las mujeres con discapacidad intelectual sufren una múltiple discriminación; por ser mujer, por tener una discapacidad y por ser ésta de índole ...
Subjects
free text keywords: Equidad de género, Discapacidad Intelectual, Empoderamiento
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2.2.1. La discapacidad intelectual desde un modelo social ................................................. 12 3.2. Contexto normativo. Marco Legal y axiológico .............................................................. 22 4.2. Enfoque dialógico como estrategia de trabajo ................................................................. 26 4.5.4. Unidad didáctica 4: Coeducación en igualdad .......................................................... 36 Aguiar Perera, M. V. y Farray Cuevas, J. I. (2007). Sociedad de la información, educación para la paz y equidad de género: [Combyte 2005-2006]. La Coruña: Netbiblo.

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Género y discapacidad intelectual. Una propuesta de acción socioeducativa para la equidad

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