Combinación de técnicas cognitivo conductuales y TIC como herramienta para mejorar el comportamiento en el aula en un estudio de caso único

Bachelor thesis Spanish; Castilian OPEN
Piedras Moreno, Ester (2017)
  • Publisher: Universitat Jaume I
  • Subject: Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària | Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria | Bachelor's Degree in Primary Education | Refuerzo | inatención | impulsividad | hiperactividad | nuevas tecnologías | Reinforcement | inattention | impulsiveness | hyperactivity | new technology

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017 Este estudio va a consistir en analizar los problemas conductuales en una alumna de educación primaria. Más concretamente en este estudio trataremos el Trastorno p... View more
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