Wissenserwerbsmodellierung und Wissensdiagnostik zur Gestaltung adaptiver Hilfen

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Möbus, Claus ; Schröder, Olaf ; Thole, Heinz-Jürgen (1990)
  • Publisher: Verlag für Psychologie, Hogrefe
  • Subject: Computer science, internet | Psychology

Gegenstand unseres Projekts ist die Entwicklung eines Problemlösemonitors, der den Erwerb von Programmierwissen in der funktionalen, visuellen Progranmiersprache ABSYNT unterstützt. Wir untersuchen die Gestaltung adaptiver Hilfen zum Erwerb von Semantik- und Programmierwissen. Zum ersten Thema haben wir ein vollständiges Modell eines Wissenserwerbsprozesses entwickelt. Zum zweiten Thema wird ein Hifesystem implementiert, das auch zur Datengewinnung für ein zukünftiges Wissenserwerbsmodell im Bereich Programmplanung dienen soll.
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