Sala de aula invertida : uma análise das contribuições e de perspectivas para o ensino de química

Article Portuguese OPEN
Silva Leite, Bruno;
(2017)
  • Subject: Sala de Aula Invertida | Metodologia de Aprendizagem | Ensino de Química | TIC

O presente artigo aborda a importância das contribuições da Sala de Aula Invertida na prática docente. Essas contribuições têm sido incorporadas a Didática das Ciências, enfatizando seu caráter inovador. Realizou-se um levantamento através das publicações em língua port... View more
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