La funcionalidad del aprendizaje en el aula y su evaluacion

Article Spanish; Castilian OPEN
Gómez Alemany, Isabel; Mauri, T.;
(1991)
  • Subject: Reforma educativa | Psicologia pedagògica | Aprenentatge cognitiu | Aprenentatge per experiència | Aprenentatge per observació | Psicologia de l'aprenentatge | Interacció didàctica | Aprenentatge Avaluació

La funcionalidad del aprendizaje no implica renunciar a los objetivos de la educación, sino seleccionarlos en función de lo que es necesario para vivir en sociedad. Se analiza la utili- dad y transferencia de los aprendizajes, y la funcionalidad del aprendizaje respecto... View more
Share - Bookmark