Impacto de una intervención breve basada en mindfulness en niños: un estudio piloto

Article Spanish; Castilian OPEN
García Rubio, Carlos; Luna Jarillo, Teodoro; Castillo Gualda, Ruth; Rodríguez Carvajal, Raquel;
(2016)
  • Publisher: Prensas Universitarias de Zaragoza
  • Subject: Mindfulness | Colegio | Síntomas internalizantes | Síntomas externalizantes | Rendimiento académico | Niños | School-based intervention | Internalizing symptoms | Externalizing symptoms | Academic performance | Children | Educación | Psicología

En la última década el interés por los efectos de la práctica de mindfulness ha sido exponencial. Sin embargo, todavía es escasa la investigación sobre sus efectos en el contexto escolar. Este estudio piloto examinó la efectividad de una intervención breve basada en min... View more
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