Importancia del uso de las plataformas virtuales en la formación superior para favorecer el cambio de actitud hacia las TIC: estudio de caso. Universidad del Magdalena, Colombia

Article Spanish; Castilian OPEN
Pérez Cervantes, Mónica Luz; Saker, Anuar Francisco; (2013)
  • Publisher: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
  • Subject: Formación del profesorado | Aprendizaje semipresencial, | Actitudes | Plataformas virtuales | Educación

El propósito de la investigación fue analizar el cambio actitudinal en los estudiantes de pregrado acerca del uso de la plataforma virtual como apoyo al desarrollo de un curso de formación disciplinar impartido en la modalidad presencial, considerando los aportes de Vyg... View more
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