publication . Article . 2014

The impact of leadership on student outcomes: An analysis of the differential effects of leadership types

Robinson, Viviane M. J.; Lloyd, Claire A.; Rowe, Kenneth J.;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jan 2014 Journal: Revista Iberoamericana sobre Calidad (issn: 1696-4713, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad Autónoma de Madrid
  • Country: Spain
Abstract
El propósito de este estudio fue examinar el impacto relativo de los diferentes tipos de liderazgo en los resultados académicos y no académicos de los estudiantes. La metodología consistió en el análisis de los resultados de 27 estudios publicados sobre la relación entre liderazgo y resultados de los estudiantes. El primer meta-análisis, que incluyó 22 de los 27 estudios, implicó una comparación de los efectos de la transformación y liderazgo instructivo en los resultados de los estudiantes. Con el segundo meta-análisis se realizó una comparación de los efectos de cinco conjuntos derivados inductivamente de prácticas de liderazgo en los resultados de los estudia...
Subjects
free text keywords: Meta-análisis, Educación, liderazgo, director, teoría del liderazgo, rendimiento, resultados, meta-análisis., Education, L, Education (General), L7-991
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