Schulleitungshandeln zwischen deconcentration, devolution und delegation (3D) - empirische Annäherungen aus internationaler Perspektive

Article German OPEN
Brauckmann, Stefan;
(2012)
  • Publisher: Fachportal Pädagogik. DIPF
  • Subject: Deutschland | Dezentralisierung | Effektivität | Empirische Untersuchung | England | Führungsstil | Internationaler Vergleich | Italien | Niederlande | Norwegen | Qualität | Schulautonomie | Schulleitung | Schulorganisation | Slowenien | Steuerung | Ungarn | Germany | Decentralisation | Decentralization | Effectiveness | Empirical study | Management style | Managerial style | Cross-national comparison | International comparison | Italy | Norway | Quality | School autonomy | School management | School organisation | School organization | Slovenia | Hungary | Erziehung, Schul- und Bildungswesen | Education | Empirische Bildungsforschung | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
    • ddc: ddc:370

Mit den Initiativen und Maßnahmen zur Sicherung und Entwicklung von einzelschulischer Qualität haben sich die schulsystembezogenen Kontextbedingungen des Schulleitungshandelns in den letzten Jahren verändert. Die "neuen" Gegebenheiten werden von bildungspolitischer Seit... View more
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