Pädagogische Anthropologie - Mechanismus einer Praxis

Book German OPEN
(2007)
  • Publisher: Fachportal Pädagogik. DIPF
  • Subject: Pädagogische Anthropologie | Erziehungswissenschaft | Bildungsgeschichte | Aufmerksamkeit | Bildungsfähigkeit | Diagnostik | Familie | Geschlechterbeziehung | Kind | Hyperaktivität | Verhaltensauffälligkeit | Mensch | Neurobiologie | Naturwissenschaften | Menschenbild | Subjekt <Phil> | Behinderung | Entwicklung | Ordnung | Herder, Johann Gottfried von | Kant, Immanuel | Rembrandt, Harmensz van Rijn | Deutschland <bis 1945> | Spanien | Anthropology of education | Pedagogical anthropology | Sciences of education | History of education | History of educational activities | Attention | Educability | Diagnostic | Family | Relations between the sexes | Child | Hyperactivity | Hypoactivity | Human being | Natural sciences | Idea of mankind | Image of man | Handicap | Spain | Erziehung, Schul- und Bildungswesen | Education | Allgemeine Erziehungswissenschaft
    • ddc: ddc:370

Einführend wird Anthropologie als Thema und Problem in der Erziehungswissenschaft erörtert sowie die Vielfalt der Methoden aufgezeigt. Einzelne Beiträge wenden sich folgenden Themen zu: Bildsamkeit - der pädagogische Mensch, Anthropologie - Logik der pädagogischen Metho... View more
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