publication . Article . 2015

Review of Different Options to Access Moodle Platform Using Mobile Devices

Arjona Heredia, José Emilio; Gámiz Sánchez, Vanesa;
Open Access Spanish
  • Published: 27 Jul 2015 Journal: RED. Revista de Educación a Distancia, issue 37, pages 1-15 (issn: 1578-7680, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad de Murcia
  • Country: Spain
Abstract
Los espacios y modelos de aprendizaje se han visto modificados radicalmente en los últimos tiempos gracias al avance de las tecnologías de la comunicación que han hecho posible el acceso y la producción de grandes cantidades de información; el desarrollo de aplicaciones y herramientas para mejorar la interacción entre las personas; y la extensión de dispositivos que han permitido el aumento de la movilidad de los usuarios. En este artículo se analizan cuáles son las circunstancias que están permitiendo el desarrollo y la expansión del uso de los dispositivos móviles en los procesos de aprendizaje en lo que se conoce como mobile learning o m-learning. En especial...
Subjects
free text keywords: M-learning, Moodle, Entornos ubicuos de aprendizaje, M-learning Moodle, Ubiquous learning environments, lcsh:Education, lcsh:L, lcsh:Special aspects of education, lcsh:LC8-6691
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