Pedagogía para la sostenibilidad basada en la recuperación de tres vínculos: vital, humano y natural

Article Spanish; Castilian OPEN
Moreno Yus, María Ángeles;
(2007)
  • Publisher: Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia
  • Subject: Pensamiento interdisciplinar | Humanista y naturalista | Vínculos vitales | Humano y natural | Violencia social | Ética | Paradigma tecnoeconómico | Exclusión social y educativa | Desigualdad económica | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre

La finalidad de este artículo es la de proponer una reflexión sobre el papel de la educación para la sostenibilidad, desde las premisas de un pensamiento humanista y naturalista del mundo como base para comprender las claves de la vida en nuestro planeta. Un pensami... View more
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