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INCLUSIVE EDUCATION IN ITALY

Vita Voitkāne;
Open Access
  • Published: 26 May 2017
Abstract
<jats:p>European member States implement Inclusive Education policies thus contributing to a sustainable, inclusive society, although each country is at a different stage in this process. Italy, one of the first countries to launch integrative learning, has set an example since the 1970s, although the quality of inclusive education is unpredictable due to many issues. Authors Cantoni and Panetta (2006) emphasize that, although the culture of integration in Italy exists, much needs to be done to improve the quality of inclusive education and at present new, innovative projects are exploring strategies to this effect, the results of which will lead to a national r...
Subjects
free text keywords: attitude; obstacles; pupils with special educational needs; quality of inclusive education; solutions; special educational needs teacher, Quality assurance, business.industry, business, Declaration, Political science, Member states, Empirical research, Research method, Pedagogy, Inclusion (education), Special education, Integrative learning
Related Organizations

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