Implementasi metode kooperatif jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah konsentrasi manajemen dana dan investasi

Article English OPEN
Sari, Maya;
(2017)

Purposes - The aim of this study is to determine the difference in student achievement between Jigsaw method and conventional method in the subject of fund management and investment. Methods - The quasi-experimental method was used for the design of this st... View more
  • References (14)
    14 references, page 1 of 2

    Aidawati, R. T. (2008). Penerapan model pembelajaran kooperatif jenis jigsaw untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 7 Malang (Skripsi). Malang: Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA, Universitas Negeri Malang.

    Anderson, R. (1987). Pemilihan dan pengembangan media untuk pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

    Aronson, E. (2002). Building empathy, compassion, and achievement in the jigsaw classroom. Dalam J. Aronson (Penyunt.), Improving acedemic achievement: Impact of psychological factor on education.

    Dimyati, & Mudjiono. (2009). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Erlangga.

    Hänze, M., & Berger, R. (2007). Cooperative learning, motivational effects and student characteristics: An experimental study comparing cooperative learning and direct instruction in 12th grade physics classes. Learning and Instruction , 17 (1), 29-41.

    Lie, A. (2005). Cooperative learning mempraktikkan cooperatif learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: Grasindo.

    Nurhadi, B. Y., & Senduk, A. G. (2004). Pembelajaran kontekstual dan penerapannya dalam KBK. Malang: UNM Penerbit Percetakan.

    Sanjaya, W. (2008). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Fajar Interpratama Offset.

    Slavin, R. E. (2005). Cooperative learning: Teori, riset dan praktik. (N. Yusron, Penerj.) Bandung: Nusa Media.

    Sukirman. (2001). Perencanaan dan pengelolaan pembelajaran matematika. Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.

  • Metrics
Share - Bookmark

  • Download from
    Ejurnal.id via Ejurnal.id (Article, 2017)
  • Cite this publication