Виховання мультикультурності паралельно з навчанням іноземним мовам у сучасному освітньому середовищі стає все більш актуальною темою у галузі мовної освіти. Метою цього дослідження є вивчення переваг виховання мультикультурності у навчанні іноземних мов, як власне дослідження явища багатокультурності, та за результатами дослідження надання практичних рекомендацій та ресурсів для сучасних педагогів-філологів щодо ефективної інтеграції культурних аспектів у процес вивчення мови. Дослідження вирішує п’ять основних завдань, які мають на меті заповнити прогалини у наявних підходах до викладання іноземних мов у середній і вищій школах, а також надати практичні рекомендації для педагогів, у який спосіб навчання іноземним мовам може стати ефективнішим і новітнішим.