Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen
Religiöse Vorstellungen von SchülerInnen erforschen
Dieser Band widmet sich der Erforschung der Vorstellungen von Schüler:innen in der Domäne Religion mit einer grundlegenden und umfassenden Standortbestimmung. Verschiedene theoretische Zugänge der Erforschung religiöser Vorstellungen von Schüler:innen werden offengelegt, Begrifflichkeiten werden geklärt und Differenzierungen eingeführt, inhaltliche und methodische Schwerpunktsetzungen im Forschungsfeld werden ausgemacht und reflektiert. So werden prinzipielle Chancen und Probleme der Erforschung religiöser Vorstellungen von Schüler:innen aufgezeigt und neue Perspektiven entwickelt.
This volume is dedicated to a fundamental and comprehensive assessment of research on students' conceptions in the field of religion. Various theoretical approaches to researching students' religious conceptions are revealed, terminology is clarified and differentiations are introduced, and content-related and methodological prioritisations in the field of research are identified and reflected upon. By doing so fundamental opportunities and problems of researching students' religious conceptions are highlighted and new perspectives are developed.
Religionspädagogik, ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Religionspädagogik (503024), Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen, Subject didactics of humanities, religiöse Vorstellungen, ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011), religious concepts, Vorstellungen, Religious instruction, Thema Klassifizierung -- Philosophie und Religion (Q) -- Religion und Glaube (QR) -- Religiöse Aspekte (QRV) -- Religiöses Leben und religiöse Praxis (QRVP) -- Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht (QRVP3), students’ concepts, Thema Klassifizierung -- Kinder, Jugendliche und Bildung (Y) -- Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen (YX), Thema Subject Codes -- Children’s, Teenage and Educational (Y) -- Children’s / Teenage: Personal and social topics (YX), Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Children’s / Teenage: Personal and social topics, Schülervorstellungen, Fachdidaktik Geisteswissenschaften, Religion, allgemein, ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Religious education (503024), Thema Subject Codes -- Philosophy and Religion (Q) -- Religion and beliefs (QR) -- Aspects of religion (QRV) -- Religious life and practice (QRVP) -- Religious instruction (QRVP3), Thema Klassifizierung -- Philosophie und Religion (Q) -- Religion und Glaube (QR) -- Religion, allgemein (QRA), Religious education, Religionsdidaktik, Religion, Religion: general, religion, Thema Subject Codes -- Philosophy and Religion (Q) -- Religion and beliefs (QR) -- Religion: general (QRA), religious education, ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Fachdidaktik Geisteswissenschaften (503011), Concepts
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