Aplicando minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes en Moodle

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Alejandro Bogarín Vega; Cristóbal Romero Morales; Rebeca Cerezo Menéndez; (2016)
  • Publisher: Universidad de Córdoba
  • Journal: Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC (issn: 2254-0059, eissn: 2254-0059)
  • Related identifiers: doi: 10.21071/edmetic.v5i1.4017
  • Subject: Base de datos; | aprendizaje; | estudiante; | red de información | Special aspects of education | LC8-6691

En este artículo, aplicamos técnicas de minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes. Hemos utilizado datos de 84 estudiantes universitarios, seguidos en un curso online usando Moodle 2.0. Proponemos agrupar a los estudiantes, en primer lugar, a parti... View more
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