¿Qué debe cambiar en el aprendizaje de la estadística en la ciencias del comportamiento?

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Vargas Pérez, Carmen G.; Peñaloza Figueroa, Juan Luis;
(2006)
  • Publisher: ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa
  • Journal: Rect@ (issn: 1575-605X)
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  • Subject: Evaluación formativa | Aprendizaje contextualizado | background de conocimientos | estrategias didácticas y estructura de códigos elaborados | Probabilities. Mathematical statistics | QA273-280 | Social Sciences | H

La evaluación de las estrategias didácticas relacionadas con el aprendizaje en las universidades, constituye la base del cambio en la concepción de la calidad de la enseñanza. Uno de los elementos relevantes de esta evaluación es el diagnóstico de la infraestructura y... View more
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