publication . Article . 2017

RACISMO CIENTÍFICO NO BRASIL PÓS-ESCRAVATURA

RAQUEL AMORIM DOS SANTOS; ROSÂNGELA MARIA DE NAZARÉ BARBOSA E SILVA;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 Dec 2017 Journal: Revista Contemporânea de Educação (issn: 1809-5747, eissn: 1809-5747, Copyright policy)
  • Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Abstract
<jats:p>&lt;p&gt;Este estudo analisa a difusão do racismo cientifico no Brasil, reconhecendo seu caráter estrutural. Reconhecê-lo desta forma significa perceber que Cor, &lt;em&gt;raça &lt;/em&gt;e preconceito no Brasil compõe o plexo de concepções para o enfrentamento das questões raciais e de seus desdobramentos nocivos na formação de crianças e adolescentes, por meio da construção de uma nova forma de se pensar a formação da nação e da nacionalidade.  O estudo é de abordagem qualitativa com aplicação da pesquisa bibliográfica com base em Skidmore (2012), Schwarcz (1993), Guimarães (1999), Ianni (1962, 1978), Hasenbalg (2005), Munanga (2004), Hofbauer (2006), ...
Subjects
free text keywords: RACISMO CIENTÍFICO, RAÇA, PÓS-ESCRAVATURA, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
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