Criterios para análisis comparativo de modelos y diseños educativos Critérios para a análi se comparativo de modelos e desenhos educacionais Criteria for a Comparative Analysis of Educational Models and Designs

Article Spanish OPEN
Lourdes Morán;
(2008)
  • Publisher: Universidad de La Sabana
  • Journal: Educación y Educadores (issn: 0123-1294)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Subject: modelos de enseñanza | sistema educativo | aprendizaje | material didáctico | criterio de evaluación | modelos de ensino | sistema educativo | aprendizagem | material didático | critério de avaliação | Teaching models | education system | learning | educational material | evaluation criteria | Education | L | Theory and practice of education | LB5-3640

Las elaboraciones teóricas acerca de modelos de enseñanza y diseños de la instrucción, han sido producciones analizadas por los didactas preocupados por investigar la acción pedagógica, y por los docentes que se encuentran comprometidos con la compleja tarea de enseñar.... View more
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