Significados y prácticas de mediación orientada a la inclusión en el contexto mexicano

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Úrsula Palos Toscano ; María Luisa Avalos Latorre ; Roberto Montes Delgado (2015)
  • Publisher: Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
  • Journal: Revista Española de Discapacidad (issn: 2340-5104)
  • Subject: Políticas sociales | mediación | inclusión | significados | profesionistas | educación básica | Social Sciences | H | Social sciences (General) | H1-99

El objetivo de la presente investigación fue contribuir a la comprensión sobre la mediación que realizan los profesionistas que inciden en la educación básica en el marco de la inclusión educativa. Se recuperó el discurso y la experiencia de docentes y especialistas en ... View more
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