publication . Article . 2015

Políticas de inclusión educativa: una comparación entre Colombia y Chile

Vásquez-Orjuela, Diana;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jun 2015 Journal: Educación y Educadores (issn: 0123-1294, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad de La Sabana
Abstract
El cambio de paradigma de integración a uno de inclusión en el debate sobre oportunidades educativas para todos se manifiesta en la promulgación de cuerpos legales en Colombia y Chile que promueven la inclusión educativa. Lo anterior, en el contexto de las reformas educacionales iniciadas en la década de los ochenta y noventa que impulsaron la descentralización y el financiamiento a la demanda, y que se caracterizaron por su tendencia neoliberal. El objetivo de este artículo es describir y comparar el marco de políticas inclusivas, la estructura y el financiamiento en educación para niños y niñas con necesidades educativas especiales en Colombia y Chile, a parti...
Subjects
free text keywords: Educational policy, school integration, integração escolar, educação comparada, Colômbia, Política educacional, integración escolar, educación comparada, Colombia, Chile, Education, L, Theory and practice of education, LB5-3640, Legislation, Decentralization, Sociology, Neoliberalism, media_common.quotation_subject, media_common, Comparative education, Special education, Special educational needs, Economic growth, Institutional System
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Vásquez-Orjuela, Diana;