EXPERIENCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FARMACOLOGIA EM MEDICINA VETERINÁRIA, EM ALEGRE- ES

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Rudison da Silva Florêncio ; Mirelle Baptista Jordaim ; Débora de Souza Pozzatto ; Amanda Maria Miranda Rodrigues dos Santos ; Rosilene do Carmo Mendes ; Thaís Portes Deorce Pimenta ; Gabriela Fiuza Corato ; Caio Vaz Baqui Lima ; Mariana Corrêa Santos ; Lenir Cardso Porfírio (2016)
  • Publisher: Universidade do Vale do Paraíba
  • Journal: Revista UniVap (issn: 1517-3275, eissn: 2237-1753)
  • Related identifiers: doi: 10.18066/revistaunivap.v22i40.506
  • Subject: Estratégias de Ensino, Terapêutica Veterinária, Farmacologia Clínica. | General Works | A

Em medicina veterinária a farmacologia é uma das disciplinas que une o ciclo básico com o ciclo profissionalizante, sendo constantemente utilizada na clínica médica e suas disciplinas relacionadas, além de possuir importante papel em áreas não relacionadas com clínica, cirurgia e áreas relacionadas. O estudo de farmacologia auxilia na formação de profissionais médicos veterinários, habilitando-os a utilizar os diferentes medicamentos e o conhecimento sobre eles para diagnosticar, tratar e prevenir doenças dos animais, e assim, reduzir seu sofrimento. Este trabalho mostra resultados de um modo de ensino e aprendizagem na disciplina de farmacologia básica do curso de medicina veterinária da Universidade Federal do Espírito Santo, Alegre, ES. Foram utilizados recursos de monitoria, estudos de casos clínicos, aliados a seminários e resolução de estudos dirigidos, durante o período de março a julho de 2016. Conclui-se que é possível melhorar assimilação de conteúdo por meio da combinação de estratégias de ensino e aprendizagem, com apresentação de casos clínicos e monitorias com grupos pequenos de estudantes.
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