Fundamentos epistémicos complejos de la educación intercultural bilingüe

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Saida Luisa Guerra Velásquez ; Josefa Coromoto Guerra (2017)
  • Publisher: Universidad Simón Bolívar
  • Journal: Educación y Humanismo (issn: 0124-2121)
  • Related identifiers: doi: 10.17081/eduhum.19.33.2655
  • Subject: Educación Intercultural Bilingüe | Ecosofía | Antropoética | Noosfera | Complejidad. | Education (General) | L7-991 | Social sciences (General) | H1-99

La Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Venezuela ha mantenido un rol asimilacionista e hispanizante de los indígenas, a consecuencia de la imposición de saberes de la cultura dominante, la modernidad, la colonialidad del saber y el poder. Esta investigación reflex... View more
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