Validez y confiabilidad de un instrumento para medir la creatividad en adolescentes

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Pedro Antonio Sánchez Escobedo ; Arelli García Mendoza ; Ángel Alberto Valdés Cuervo (2009)
  • Publisher: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
  • Journal: Revista Iberoamericana de Educación (issn: 1022-6508, eissn: 1681-5653)
  • Subject: creatividad | validez | confiabilidad | instrumento de medición | Education (General) | L7-991

En esta investigación, utilizando una metodología cuantitativa, se llevó a cabo un proceso de validación y confiabilización de un instrumento para medir la creatividad en adolescentes mexicanos. Para esto, se utilizó el instrumento Evaluación Multifactorial de la Creati... View more
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