publication . Article . 2016

Controversial socio-scientific issues / Controvérsias sociocientíficas: aspectos metodológicos para a aproximação...

Ralph Levinson; Danilo Seithi Kato;
Open Access
  • Published: 01 Jul 2016 Journal: Cadernos CIMEAC, volume 6, page 5 (eissn: 2178-9770, Copyright policy)
  • Publisher: Universidade Federal do Triangulo Minero
Abstract
<jats:p>Entrevista com Ralph Levinson coordenada pelo Prof. Dr. Danilo Seithi Kato (UFTM). Ralph Levinson é professor do Instituto de Educação da Universidade de Londres. Ele dirige o mestrado em Educação para Ciências e orienta trabalhos de doutorado. Seus interesses de pesquisa são questões sociocientíficas controversas, ciência e justiça social, educação para ciências e criatividade e pedagogia em ciência. Ele é o autor de “Towards a theoretical framework for teaching controversial socio‐scientific issues” (2006) e de “Science education and democratic participation: an uneasy congruence” (2010). Interview with Ralph Levinson coordinated by professor Danilo Se...
Subjects
free text keywords: Controversial socio-scientific issues, Science-Technology-Society (STS), Education in science, Controvérsias sociocientíficas, Educação em ciências, Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), Education (General), L7-991, Social justice, Science education, Socio-scientific issues, Creativity, media_common.quotation_subject, media_common, Sociology, Democracy, Humanities
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