publication . Article . 2018

Funciones ejecutivas en niños con trastorno del lenguaje: algunos antecedentes desde la neuropsicología

Cristian A. Rojas-Barahona; Nancy Lepe-Martínez; Claudia P. Pérez-Salas; Carlos Ramos-Galarza;
Open Access Spanish
  • Published: 27 Apr 2018
  • Publisher: Universidad del Rosario
  • Country: Colombia
Abstract
Resumen El trastorno del lenguaje es un problema de la comunicación con alta incidencia y prevalencia en la población escolar, el cual afecta negativamente el desempeño académico, y el desarrollo social y afectivo de los niños que lo padecen. Existe evidencia de que en este trastorno se encuentran afectadas funciones ejecutivas (FE), además de los componentes del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático), los cuales se han estudiado tradicionalmente. Este artículo tiene por objetivo caracterizar las principales FE que se encuentran afectadas en el trastorno del lenguaje. Para ello, se trabajó con un método de revisión narrativa. Se realizó u...
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doi: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5609
Subjects
free text keywords: trastorno del lenguaje, funciones ejecutivas, memoria de trabajo, language impairment, executive functions, Working memory, trastorno da linguagem, funções executivas, memória de trabalho, Clinical Psychology, Lenguaje, trastorno del lenguaje, funciones ejecutivas, memoria de trabajo., Psychology, BF1-990, Philosophy, Humanities
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