publication . Article . 2019

Influencia de las variables sociodemográficas sobre la ansiedad y el rendimiento académico adolescente: el contexto pluricultural de Ceuta

Federico Pulido Acosta; Francisco Herrera Clavero;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jan 2019 Journal: Actualidades en Psicología (issn: 0258-6444, eissn: 2215-3535, Copyright policy)
  • Publisher: Universidad de Costa Rica
Abstract
Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la ansiedad y el rendimiento académico, sus tipos y niveles en función de edad, género, cultura y estrato socioeconómico, así como contemplar las relaciones entre ambas. Se contó con 811 participantes. El 71.6% de la muestra eran musulmanes, mientras que el 28.4% eran cristianos; el 46.1% hombres y el 53.9% mujeres. Como instrumentos de evaluación se empleó el STAIC (Spielberger, 2001) y las calificaciones del alumnado. Se reflejan niveles medio-bajos en ansiedad y medios en rendimiento académico. En la ansiedad influyen edad, género, cultura/religión y estatus socio económico-cultural. Sobre el rendimiento a...
Subjects
free text keywords: ansiedad, rendimiento académico, diversidad, contexto pluricultural, Psychology, BF1-990
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