publication . Article . 2012

Interação de variáveis biomecânicas na composição de "feedback" visual aumentado para o ensino do ciclismo Interacción de variables biomecánicas en la composición de feedback visual aumentado para el enseñanza del ciclismo Interaction of biomechanical variables in the composition of visual augmented feedback for learning cycling

Antônio Carlos Stringhini Guimarães; Guilherme Garcia Holderbaum; Ricardo Demétrio de Souza Petersen;
Open Access Portuguese
  • Published: 01 Dec 2012
  • Publisher: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Abstract
O objetivo deste estudo foi testar uma metodologia para o ensino da técnica da pedalada do ciclismo utilizando variáveis biomecánicas para desenvolver um sistema de "feedback" visual aumentado (FVA). Participaram do estudo 19 indivíduos, sem experiência no ciclismo , divididos em grupo experimental (n = 10) e controle (n = 9). Inicialmente foi realizado um pré-teste para determinar o consumo máximo de oxigênio (VO2máx) bem como a carga de trabalho utilizada nas sessões práticas que correspondeu a 60% do VO2máx. Em seguida foram realizadas sete sessões de prática. O grupo experimental foi submetido ao FVA e o grupo controle ao "feedback" aumentado (FA). O teste d...
Subjects
free text keywords: Ciclismo, Técnica da pedalada, Variáveis biomecánicas, Aprendizagem motora, "Feedback" visual aumentado, Cycling, Pedaling technique, Visual augmented feedback, Instrumented pedal, Bicicleta, Técnica de pedaleo, Las variables biomecánicas, Aprendizaje motor, Feedback visual aumentado, Sports, GV557-1198.995, Humanities, Psychology, Augmented feedback
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