De la Supervisión al Acompañamiento Pedagógico

Article Spanish OPEN
Gloria Vargas; Douglas A. Izarra Vielma;
(2016)

Tradicionalmente se consideró necesaria la supervisión del trabajo que realizan los docentes en sus aulas de clase como un mecanismo que permitía el perfeccionamiento de su actuación profesional, sin embargo, con el paso del tiempo se postula la necesidad de transformar... View more
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