¿QUÉ HISTORIA ENSEÑAR Y CÓMO HACERLO EN EL SIGLO XXI? REFLEXIONES DESDE LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA INTEGRAL

Article Spanish OPEN
José Ignacio Reyes González;
(2009)
  • Publisher: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Pepito Tey"; Editorial Académica Universitaria
  • Journal: Opuntia Brava (issn: 2222-081X)
  • Publisher copyright policies & self-archiving
  • Subject: Historia | enseñanza | aprendizaje | Didáctica de la Historia. | Education | L

El artículo reflexiona sobre dos aspectos básicos que confluyen hoy en la enseñanza de la Historia: qué Historia enseñar y cómo hacerlo. Este trabajo se fundamenta desde una Didáctica de la Historia Integral, que permite dar una respuesta acertada a las preocupaciones t... View more
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