publication . Article . 2017

Fuentes y encuadres del discurso mediático del acoso escolar en los periódicos El Mundo y El País

Fernando Sahuquillo Verdet;
Open Access Spanish
  • Published: 22 Nov 2017 Journal: Doxa Comunicación (issn: 1696-019X, eissn: 2386-3978, Copyright policy)
  • Publisher: CEU Ediciones
Abstract
<jats:p>Partiendo de la capacidad de los medios de comunicación para configurar la agenda pública y la percepción de los temas de interés, esta investigación propone un análisis del tratamiento del fenómeno del acoso escolar de dos diarios de alcance nacional. Siguiendo los planteamientos de la teoría del framing se analizan los textos periodísticos –de septiembre de 2014 a junio de 2015– para identificar cuáles son las principales fuentes y desvelar si los mensajes transmiten una especial representación del fenómeno, indagan en las causas, proponen una evaluación moral o apuntan cuál debería ser su tratamiento en el futuro. Los diarios seleccionados para el est...
Subjects
free text keywords: Acoso escolar, medios de comunicación, encuadres, agenda pública, fuentes, Communication. Mass media, P87-96, Journalism. The periodical press, etc., PN4699-5650, Humanities, Philosophy
Communities
Digital Humanities and Cultural Heritage

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Fuentes y encuadres del discurso mediático del acoso escolar en los periódicos El Mundo y El País

Fernando Sahuquillo Verdet;