CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE AUTOEFICACIA PARA LA INVESTIGACIÓN: PRIMERAS EVIDENCIAS DE VALIDEZ / DEVELOPMENT OF A RESEARCH SELF-EFFICACY SCALE: PRELIMINARY EVIDENCE OF VALIDITY

Article English OPEN
Sergio Alexis Dominguez-Lara (2017)
  • Publisher: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
  • Journal: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (issn: 2223-2516, eissn: 2223-2516)
  • Related identifiers: doi: 10.19083/ridu.11.514
  • Subject: autoeficacia para investigar | validez de contenido | universitarios | content validity | research self-efficacy | college students | Education | L | Special aspects of education | LC8-6691

RESUMEN: El objetivo del presente estudio fue examinar las primeras evidencias de validez de la Escala de Autoeficacia para Investigar (EAI), por medio del análisis del contenido de los ítems. Fue evaluada una muestra de 10 psicólogos investigadores (70% varones; Medad ... View more
Share - Bookmark