publication . Article . 2017

ASSOCIAÇÃO ENTRE AFETOS E REPRESENTAÇÕES ENVOLVIDAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR

Andreia Osti; Ana Paula Porto Noronha;
Open Access
  • Published: 27 Apr 2017 Journal: Educação: Teoria e Prática, volume 27, pages 74-94 (eissn: 1981-8106, Copyright policy)
  • Publisher: Departamento de Educacao da Universidade Estadual Paulista – UNESP
Abstract
<jats:p>O presente estudo parte da premissa de que as dimensões afetivas envolvem o processo de planejamento e desenvolvimento das práticas pedagógicas e constituem fator importante na determinação da natureza das relações estabelecidas entre os estudantes e os diversos objetos de conhecimento. Nesse sentido, objetivou-se analisar como os alunos representam os aspectos afetivos do processo de ensino e aprendizagem e quais suas percepções sobre o ambiente da aprendizagem. Participaram da pesquisa 120 estudantes do 5° ano do ensino fundamental de escolas públicas municipais da Região Metropolitana de Campinas, sendo 60 alunos com satisfatório desempenho acadêmico ...
Subjects
free text keywords: Perception, media_common.quotation_subject, media_common, Learning disability, medicine.symptom, medicine, Developmental psychology, Affect (psychology), Feeling, Learning environment, Metropolitan area, Positive psychology, Psychology, Interpersonal relationship, Psicologia positiva. Relações interpessoais. Experiências de aprendizagem., Education, L, Theory and practice of education, LB5-3640
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ASSOCIAÇÃO ENTRE AFETOS E REPRESENTAÇÕES ENVOLVIDAS NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR

Andreia Osti; Ana Paula Porto Noronha;