Tipología de Estrategias de Aprendizaje para la Comprensión Lectora en Inglés en la Modalidad EaD

Article Spanish OPEN
Mónica Gilda González de Doña; María José Marcovecchio; Viviana Margarit; Laura Ureta;
(2008)

En el presente trabajo se propone una tipología de estrategias que promuevan la comprensión de textos científicos en inglés en una modalidad a distancia. Son cada día más numerosas las propuestas pedagógicas soportadas por las nuevas tecnologías, por lo que se ha ... View more
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