publication . Article . 2012

Propuesta de adaptación de la prueba de abordaje luriano "evaluación neuropsicológica infantil Puebla-Sevilla" para el idioma portugués

Jamile Bittencourt-Chastinet; Caio Pereira-Gottschalk Morais; Yulia Solovieva; Luis Quintanar-Rojas;
Open Access Spanish
  • Published: 01 Jan 2012 Journal: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación (issn: 2027-1174, eissn: 2027-1182, Copyright policy)
  • Publisher: Pontificia Universidad Javeriana
Abstract
Los instrumentos utilizados para la evaluación neuropsicológica infantil se pueden dividir en dos grupos: las pruebas estandarizadas y la evaluación cualitativa. Desde la perspectiva de la neuropsicología históricocultural que respalda la utilización de los procedimientos cualitativos se han realizado los intentos de elaboración y utilización clínica de las pruebas para el análisis de casos de trastornos de desarrollo y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es proponer un instrumento para la evaluación neuropsicológica cualitativa que puede ser aplicable a la población infantil de habla portuguesa. La prueba puede ser útil para la evaluación de problemas en e...
Subjects
free text keywords: Education, L, Education (General), L7-991
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