
The paper considers the fundamentals of the theory and practice of musical development of young children, the stages of formation and types of children's musical activity; and the tasks of conducting musical rehabilitation-educational classes.Separate authored methods and approaches to the development of children at an early age by means of music are presented; and its emotional essence and rhythmic organization are emphasized. Considerable attention is paid to the importance of accumulated musical impressions received by the child at the earliest stages of their life.
В статье рассматривается музыкальное развитие детей раннего возраста с ОВЗ.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКА, ОВЗ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, CHILDREN WITH DISABILITIES, DISABILITIES, MUSICAL ART, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, MUSICAL CULTURE, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР, EARLY AGE, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, MUSICAL ACTIVITY, MUSICAL EDUCATION, REHABILITATION-EDUCATIONAL ACTIVITY
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКА, ОВЗ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, CHILDREN WITH DISABILITIES, DISABILITIES, MUSICAL ART, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, MUSICAL CULTURE, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР, EARLY AGE, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, MUSICAL ACTIVITY, MUSICAL EDUCATION, REHABILITATION-EDUCATIONAL ACTIVITY
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
