UM ESTUDO SOBRE A “TIC” E O ENSINO DA QUÍMICA

Article Portuguese OPEN
Tavares, Ricarte ; Souza, Rodolpho Ornitz Oliveira ; Correia, Alayne de Oliveira (2014)
  • Publisher: AESPI - Associação do Estado de Sergipe de Propriedade Intelectual
  • Journal: (issn: 2237-0722)
  • Related identifiers: doi: 10.7198/geintec.v3i4.296
  • Subject: Technology (General) | Management. Industrial management | HD28-70 | T1-995

<p><em>Atualmente, as novas tecnologias de comunicação e informação estão proporcionando diferentes formas de expressão para a população mundial, em particular para os jovens. Contudo, é necessário que façamos da tecnologia uma aliada a favor da humanidade, usando principalmente como processo de ensino-aprendizagem nas escolas. Neste contexto, a TIC funciona como um recurso na inserção de um novo método de ensino, despertando no aluno o interesse dos assuntos abordados, muitas vezes em sala de aula. Diante disso, as TICs podem ajudar a uma melhor compreensão de algumas disciplinas. Assim, esse trabalho faz um estudo de quanto a TIC pode ser importante no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de química, durante o Ensino Médio. Para a realização do presente trabalho foi realizado um estudo bibliográfico e em sites confiáveis de pesquisa</em><strong></strong></p>