La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario

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Pardo, Tomás ; Gómez, Bernardo (2007)
  • Subject: 06. Aprendizaje | Enseñanza y aprendizaje de los números complejos; Estrategias de intervención. | Teoría de números | UNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticas | 07. Enseñanza | UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos | Números complejos

bernardo.gomez@uv.es Presentamos algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. El estudio se ha dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervenció... View more
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