publication . Article . 2016

La didáctica de la geometría en función del desarrollo tecnológico de la pedagogía contemporánea

Henry Fernández Rodríguez; Michel Enrique Gamboa Graus;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Dec 2016 Journal: Revista Pertinencia Académica (issn: 2588-1019, Copyright policy)
  • Publisher: Vicerrectorado Académico de la Universidad Técnica de Babahoyo
Abstract
<jats:p>Las escuelas contemporáneas se dotan de nuevas tecnologías, entre ellas las computadoras, por lo que constituye un reto su utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría es uno de los que presenta mayores dificultades en la Matemática Educativa actual. Estas están relacionadas fundamentalmente con la actualización didáctica necesaria para hacer corresponder dicho proceso con los adelantos tecnológicos existentes en campos como la Informática y la Comunicación. En el trabajo se ofrecen recomendaciones metodológicas a los profesores y se muestran algunas actividades diseñadas donde se utiliza un prog...
Subjects
free text keywords: Humanities, Cartography, Art, media_common.quotation_subject, media_common, Science, Q, Science (General), Q1-390

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La didáctica de la geometría en función del desarrollo tecnológico de la pedagogía contemporánea

Henry Fernández Rodríguez; Michel Enrique Gamboa Graus;