publication . Article . 1996

Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado

Antonio Valle Arias; Ramón González Cabanach; Alfonso Barca Lozano; José Carlos Núñez Pérez;
Open Access Spanish; Castilian
  • Published: 01 Jun 1996 Journal: issn: 0254-9247, eissn: 2223-3733, Copyright policy
  • Publisher: Pontificia Universidad Católica del Perú
Abstract
El artículo analiza el aprendizaje escolar donde una perspectiva cognitivo- motivacional, en la que se destacan una serie de ideas relevantes de profundizar en la comprensión de los factores cognitivo-motivacionales que inciden en el aprendizaje escolar.
Subjects
free text keywords: Psychology, BF1-990
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publication . Article . 1996

Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado

Antonio Valle Arias; Ramón González Cabanach; Alfonso Barca Lozano; José Carlos Núñez Pérez;