Da arquitetura dos textos a eloquência dos lugares

Article Portuguese OPEN
Loguércio, Rochelle de Quadros (2008)
  • Publisher: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
  • Journal: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (issn: 1983-2117, eissn: 1415-2150)
  • Subject: Discurso; Planejamento

Uma das questões importantes nas perspectivas pós- moderna e pós-estruturalistas em educação é a possibilidade de ler textos que estão visibilizados de outras formas que não as da fala e da escrita. Outro e evidenciar uma discussão sobre a linguagem caracterísitca de um fazer científico e de um fazer educacional tendo como  plano de fundo as falas da Educação em Bioquímica. Pretende-se mostrar que as linguagens dos campos de origem -bioquímica e educação - conformam e determinam um modo de literatura que oscila entre esses dois saberes e que de alguma forma reproduz em microescala uma discussão maior que acontece entre as ciências da vida (ou exatas) e as ciências humanas. 
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